• Contemplar a todos/as los estudiantes en la propuesta.
• Considerar el trabajo en equipo para la resignificación de las propuestas (entre docentes de grado y especialidad, con equipos CAE, con docentes de EAI).
• Definir en las propuestas sugeridas y elaboradas por los docentes, qué puede hacer el estudiante en su autonomía y cuándo necesita de la familia o un adulto mediador.
• Pensar posibles modos de mediar la propuesta frente a la no presencialidad (audios y/o videos explicativos vía WhatsApp, formato papel, entre otros).
• Propiciar el uso de imágenes, programas de tv, videos explicativos, es posible socializar los link (estos recursos posibilitan ampliar la propuesta planificada).

Estimados/as colegas:

En el marco de las propuestas planificadas por ustedes para este período, ponemos a disposición links con bibliografía y recursos que pueden ser contextualizados y contribuir con las mediaciones necesarias, a fin de que las actividades puedan ser realizadas por niños/as en los hogares.