Este espacio tiene como objetivo brindar algunos materiales que pueden facilitar las experiencias de aprendizaje de los/as niños/as, adolescentes y jóvenes. Desde la Dirección General de Transversalidad de la Educación Inclusiva se sostiene que es imprescindible en este contexto generar condiciones de hospitalidad (Skliar, 2017) para acompañar a todos/as. De esta manera, este momento también puede ser una oportunidad para detenerse y recuperar las voces de los niños/as, adolescentes, jóvenes y familias, y reflexionar sobre lo que se viene haciendo.
Pensar la escuela en este contexto es convocar a todos/as a vivenciar momentos singulares con los tiempos de encuentro en esas experiencias de aprendizaje. Las propuestas elaboradas se constituyen desde la integración de las áreas de conocimiento para posibilitar la relación dialéctica entre la emoción-cognición, sensorial-intelectual, estético-ético. Además estos materiales pueden ser recreados de acuerdo a los tiempos y necesidades de los/as niños/as adolescentes, jóvenes y familias.